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摘要:
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创造性误读与意象的自由定位
创造性误读
隐喻
意向性
概念映射
自由定位
《群玉山头》 中英译杜甫诗的文化误读 及其应对措施
《群玉山头》
文化误读
后殖民主义
让误读走出语文课堂
语文课堂
误读
文本
“歌诗达·协和”号游轮打捞工程技术分析
打捞
浮箱
事故防范
海上救援
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文本误读与"诗无达诂"
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 研 究 文本研读
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2503字 语种 中文
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作者信息
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1 张云英 3 0 0.0 0.0
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湖南教育B
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