作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校成立了国学教学部我觉得中国台湾对传统文化的继承很有延续性,所以专门引进了一位台湾来的博士L老师,为孩子们开设国学课,这个老师是专门研究古典文献的,对传统国学经典很熟,尤其是从台湾引进了一种生动活泼的教学方法,深受学生喜爱。平时L老师跟学校其他老师关系也挺好,感觉这位老师性格也挺好的,蛮好相处的。我觉得引进这个老师是对的,有点小得意。
推荐文章
我和孩子们的快乐
语文教学
快乐
给做错题的孩子们掌声
掌声
教育工作
错误
给做错题的孩子们掌声
掌声
错误
自信
让孩子们走上星光大道
星光大道
小组合作
模式
冠军
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孩子们为什么跟我们对着干
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 孩子 传统文化 古典文献 教学方法 老师 延续性 台湾 国学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海林 20 21 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孩子
传统文化
古典文献
教学方法
老师
延续性
台湾
国学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
论文1v1指导