试论中小学图书馆的管理模式

• 作者: 郑燕娟
• 来源期刊: 文化月刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 管理模式 中小学图书馆 人文阅读
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G258.69

摘要

在传统应试教育背景下,中小学中的图书馆的地位越来越被边缘化和弱化。随着我国对素质教育以及基础教育进行全面推进,我国教育目标也发生了改变,中小学图书馆的地位也相应有了变化。本文主要阐述传统图书馆的管理模式,并对当前小学图书馆的管理方式进行反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑燕娟	华南师范大学附属小学	1	0	0.0	0.0