方:从"同质化"到"私人定制"

• 作者: 丁黎萍 瞿平 黄光炜
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 同质化 改革试点工作 定制 私人 新高考 录取工作 知识结构 综合素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 76-81
• 页数: 6页
• 分类号: G405

摘要

作为一种公平选才的手段,高考的意义与价值毋庸置疑。随着2017年高考录取工作的结束,浙江和上海进行的第一批新高考综合改革试点工作平稳收官。这次改革从制度上保障了完善学生知识结构、提升学生综合素养等方面的有效落实,进一步促进学生全面而有个性地成长。