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摘要:
随着信息技术的飞速发展,各种新型的教学方式和教学技术已引入我国教育领域。交互式电子白板作为新型教学技术,具有强大的交互功能,能够为教学课堂添加新鲜活力,教学工作者应当优化传统的教学模式,重视在课堂中合理运用交互式电子白板;此外,职业院校加强对交互式电子白板的利用,也能优化学校资源的有效分配。本文基于此,探索了交互式电子白板在职业院校计算机专业教学中的有效运用。
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文献信息
篇名 交互式电子白板在职业院校计算机专业教学的思考探究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 交互式电子白板 职业院校 计算机教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾金岚 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
职业院校
计算机教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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