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摘要:
培养社会所需的应用型人才是中国本科教育背景下的人才培养目标.所以,大学英语公共课的教学必须深化改革以适应这一要求,以培养学生的语言输出能力为目标.文章以西南交通大学希望学院为例,从传统英语教学存在的问题入手,从教学内容改革、教学模式改革和学习效果评价体系改革三个方面对大学英语教学转型改革进行了探讨.
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浅析EAP与我国大学英语改革
概念
特征
发展阶段
改革
以学科内容为依托的大学英语教学改革探索
学科内容
大学英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析以语言输出能力为目的大学英语改革
来源期刊 广东蚕业 学科 文学
关键词 语言输出 应用型本科院校 大学英语改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 57,59
页数 2页 分类号 H319
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.02.32
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余有群 西南交通大学希望学院外语系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言输出
应用型本科院校
大学英语改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
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