真减负 切实减轻中小学教师负担

• 作者: 农凌
• 来源期刊: 人民之声
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教师编制
• 年，卷（期）: rmzs,（2）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: D624

摘要

中小学教师工作负担过重,给教育带来相当多的危害,既损害了教师的身心健康、影响了教学质量的提高,也影响了孩子的健康成长。建议:一、减少教师非教学工作任务。建议首先出台相关政策减少形式主义的评比、检查.