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摘要:
目的 在皮肤科实习当中,对学生所学所感以及"自省"的程度,用SEA的方法进行判定,评价不同实习时间对其主动学习能力的影响.方法 以2017年7月到2018年5月参加曙光医院皮肤科实习的51名医学院学生作为对象,其中有24名同学实习2周、27名同学实习1个月,按实习时间将其分两组,以SEA进行评价.结果 反省内容反映了实习同学的一些期待及感受,实习1个月较实习2周的同学自我反省更具深度.结论 SEA自省式临床教学分析评估法有其鲜明的特点,可以很好地搭建从理论到实践再到理论的桥梁,作为评价工具,也极具真实性,在教学实践中很有潜力.
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文献信息
篇名 SEA自省式教学分析评估法在皮肤科教学中的应用探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 SEA 自省式评估法 皮肤科教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 临床教学研究
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.01.360
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧敏 上海中医药大学附属曙光医院皮肤科 35 105 5.0 8.0
2 贺旭峰 上海中医药大学附属曙光医院皮肤科 16 90 5.0 9.0
3 王怡沁 上海中医药大学附属曙光医院皮肤科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
SEA
自省式评估法
皮肤科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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