以情激短化短为长

• 作者: 鲁彩雯
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 管理岗位 班主任 班级 老师 上课 座位
• 年，卷（期）: xbzr_2019,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

扬长避短是很多班主任在分配班级管理岗位时所秉持的原则,但我认为,应该直面短处,化短为长。下面我以小凡(化名)为例,分享一下自己的经验。问题分析“老师,小凡上课总找我说话,我不理他,他就掐我,您快给我换座位吧!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁彩雯		1	0	0.0	0.0