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摘要:
研究表明,幼儿语言发展的关键期为2-3岁。农村幼儿语言实际表达能力偏弱,主要受认知水平、语言环境、家庭教育等薄弱限制,存在明显的不爱与人主动交流、乡音影响大、普通话发音不准、语言词汇量不足、不能清楚流畅的语言表达自我观点等现象。比城市同期的幼儿明显要来得缓慢,存在较大差异。农村幼儿教师该如何从实际出发、制定策略,缩小与城里孩子的差距呢?
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文献信息
篇名 农村幼儿语言发展存在的问题及解决策略
来源期刊 好家长 学科 文学
关键词 语言能力 幼儿 农村 提升 家庭
年,卷(期) hjc_2019,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 H0-05
字数 语种
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1 万菁 厦门市海沧区东孚中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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语言能力
幼儿
农村
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家庭
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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