小学生计算思维的培养——基于Swift Playgrounds的探索性研究

• 作者: 康叶钦 王晶晶
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 可视化编程软件 Swift Playgrounds
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 71-76
• 页数: 6页
• 分类号: G623.58
• 字数: 4955字
• 语种: 中文

摘要

计算思维是创新型人才必备的思维,从小学阶段开始培养已达成共识.可视化编程软件的出现使小学生计算思维的培养成为可能,但主流的可视化编程软件Scratch、 APP inventor对小学生计算思维的培养存在一定局限性. Swift Playgrounds 趣味性强、操作简单、易学,适合小学生开展编程学习.教学实践结果表明,基于Swift Playgrounds 的小学生计算思维培养模式能够有效地提升小学生的计算思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶晶	华南师范大学教育信息技术学院	4	65	1.0	4.0
2	康叶钦	广东外语外贸大学英语教育学院	6	3	1.0	1.0