近十年国内工程教育科学文献新动态与新趋势——基于CiteSpace的图谱量化研究

• 作者: 徐旭冉 谈玲华 贾旭
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 知识图谱 动态 趋势
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 55-62
• 页数: 8页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

为了从更宏观的角度了解2008-2018年质量提升时期我国工程教育的发展状况,本研究采用CiteSpace可视化分析工具对刊登在国内核心期刊(CSSCI来源期刊和中文核心期刊)上有关工程教育的文献进行量化分析,梳理、发现和探测我国工程教育的发展动态、热点与趋势,为当下炙手可热的“新工科”建设与发展提供理论指导与实践支撑.结果 显示:近十年我国工程教育领域的年度发文量呈现波动上升的发展态势,表明了政、教、研、企等四界对工程教育研究的高度关注;研究力量分布与工科学校实力高度一致,机构间合作交流十分密切;核心作者群尚未形成,但合作团队较多且稳定;研究热点主要集中在工程教育专业认证、CDIO工程教育模式、卓越工程师培养计划以及“新工科”建设上;研究趋势主要集中在更新工程教育认证标准、重视工程伦理教育发展、促进专业跨界交叉融合以及提高工程人才综合能力等四个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈玲华		31	613	15.0	24.0
2	贾旭		14	112	4.0	10.0
3	徐旭冉		19	21	3.0	4.0