2012～2018年临朐县不同健康教育模式对艾滋病知识知晓情况调查

• 作者: 丛湘庆 刘金明 张桐亮 李文芬 王群生 白晓燕 谢文栋 韩鑫
• 来源期刊: 预防医学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 大众宣传 网络干预 健康教育基地 文艺形式 健康教育模式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 382-384
• 页数: 3页
• 分类号: R512.91
• 语种: 中文

摘要

目的 对大众宣传、网络干预、健康教育基地、文艺形式等4种健康教育模式提高人群艾滋病知识的程度进行对比性研究,为探索宣传教育工作模式提供科学依据.方法 采用整群随机抽样追踪调查方法搜集资料,比较分析健康教育干预前后艾滋病知识提高程度.结果 4种模式干预前后的人口学特征构成差异无统计学意义(P＞0.05).大众宣传模式干预后艾滋病知识知晓率提高了6.27％(P＜0.01),网络干预模式干预后提高了6.94％(P＞0.05),文艺宣传模式干预后提高了(P＜0.01),健康教育基地模式干预后提高了37.86％(P＜0.01).干预后以“蚊虫叮咬会传播艾滋病病毒吗？”、“与艾滋病感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗？”、“正确使用安全套会降低艾滋病传播的危险吗？”3道题提高最多,分别提高22.67％～46.77％、18.56％～56.63％、20.28％～42.88％.结论 大众宣传、网络干预、健康教育基地、文艺形式4种模式均有效提高了艾滋病知识知晓率,以健康教育基地模式提高最为明显.