示范性教学在手术室急救技能培训中运用的效果评价

• 作者: 吴潇湘 廖芯 田倩 罗敏
• 来源期刊: 现代临床医学
• 学科: 医学
• 关键词: 示范性教学 手术室 急救技能 培训
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 295-296
• 页数: 2页
• 分类号: R472.3
• 字数: 1811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11851/j.issn.1673-1557.2019.04.018

摘要

目的:评价示范性教学在手术室急救技能培训中的运用效果,并为以后的手术室教学提供依据.方法:选取我院手术室78名在职护士为对象,通过对急救技能的示范性教学,并采用同一理论测试试卷在培训前、后进行理论成绩考核,获得的数据采用SPSS 21.0软件进行分析、比较.结果:培训后理论成绩均高于培训前(P＜0.01).结论:示范性教学有助于提高手术室护士的急救技能,因此示范性教学可在手术室教学培训中得到推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗敏	四川大学华西第二医院住院部手术室	63	257	9.0	14.0
3	廖芯	四川大学华西第二医院住院部手术室	11	57	3.0	7.0
5	田倩	四川大学华西第二医院住院部手术室	7	15	3.0	3.0
7	吴潇湘	四川大学华西第二医院住院部手术室	2	3	1.0	1.0