社会主义核心价值观融入《道德与法治》课堂教学的策略

• 作者: 赵聪
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 社会主义核心价值观教育 道德与法治教学 课堂教学策略 友善 法治教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 视点:社会主义核心价值观进课堂
• 页码范围: 13-19
• 页数: 7页
• 字数: 5792字
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观教育是《道德与法治》这门课程性质本身决定的教学任务.本文以"友善"为例,强调教师需要将社会主义核心价值观与教学内容有机统一,并找到适合的教学方法与策略.培育和践行社会主义核心价值观的意义在于形成社会共识、价值认同,使学生在社会生活中有正确的价值追求与价值评判.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵聪		3	23	2.0	3.0