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摘要:
“十三五”期间,我国教育信息化从起步、应用阶段,逐渐过渡到融合、创新阶段,校园信息化环境的形态也从数字校园转型为智慧校园.在教育信息化2.0时代背景下,我国以“互联网+”战略为驱动,对教育进行重新解构,确立了教学活动智慧化、资源配置均衡化、组织形态多样化、生态体系新型化、人才培养创新化的新形态智慧校园建设目标.针对当前智慧校园建设存在的诸多问题,以人工智能为核心,融合大数据、云计算平台、虚拟现实和高速移动通信网络等新兴技术,创建“互联网+智慧校园”成为新时期校园信息化环境建设的必经阶段.
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文献信息
篇名 互联网+智慧校园:教育信息化2.0时代智慧校园新形态
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教育信息化2.0 互联网+ 智慧校园 人工智能
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 63-68
页数 6页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红波 42 255 9.0 15.0
2 乔沛昕 2 4 1.0 2.0
3 魏冬雨 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化2.0
互联网+
智慧校园
人工智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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