新课程背景下高中地理教学方法的创新探索

• 作者: 刘威
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中地理 教学方法
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（1）
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

地理是高中教育中较为重要的一门学科,而新课程的提出无疑给高中地理教学提供了宏观上的帮助,旨在培养顺应社会时代发展的综合素质能力较强的人才,对传统教学也带去一定的冲击。创新是教育事业发展的源泉,为教育事业可持续性发展奠定坚实的基础。随着时代的发展和演变,创新思维和能力都是不可或缺的条件。近年来,教育部门也提出新课改教学目标,以此推进素质教育的发展,培养综合性人才,确保国家后继力量的提高,契合社会的发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘威		3	10	1.0	3.0