高中历史教学中发散式教学法的应用研究

• 作者: 曾超
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 发散式教学 情境 求异思维
• 年，卷（期）: mszx_2019,（5）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

发散式教学注重学生个性化思维的成长发展,有利于学生站在不同的角度分析、思考问题。在高中历史教学中,发散式教学有助于学生形成正确的历史观与创新学习思维。高中历史教师应提高对发散式教学应用的重视程度,通过营造情境、培养求异精神等多种途径,将发散式教学巧妙应用于高中历史教学中。

作者信息

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1	曾超		5	0	0.0	0.0