新课程背景下小学数学教学生活化的策略探讨

• 作者: 蔡莉娟
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 小学教育 数学教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的不断推进,对小学数学教学提出了新的挑战.陶行知先生曾言:"在生活中学习,在学习中生活",这就是我们所知的生活.数学知识来源于生活,数学教师要将数学知识和现实生活进行衔接,即将枯燥的数学问题转化成学生所熟知的生活化情景,让生活真正走进数学课堂中,以体现数学的现实应用价值.在本文中,笔者以自己的教学经验,浅谈如何感悟生活气息,探寻小学数学教学之路.