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摘要:
目的 进一步完善上海市中医专科医师培训制度.方法 对上海市2014—2016级301名中医专培医师以及108名专培临床带教老师进行了问卷调查,并对中医专培的部分领导、基地主任、带教老师进行访谈.对照中医专科医师培训目标,通过总结分析,提出上海市中医专科医师规范化培训目前存在的问题和质量提升建议.结果 经过中医专科医师培训,岗位胜任力五项自我评价为"完全符合"及"基本符合"者占到77.08%以上;专培医师和临床带教老师对上海市中医专科医师规范化培训质量评价为"非常高"及"较高"分别占79.07%和79.63%.结论 上海市中医专科医师规范化培训质量比较高,但对照中医专科医师培训目标仍然存在诸多问题,亟需高度重视并逐步解决.
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内容分析
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文献信息
篇名 上海市中医专科医师规范化培训质量管理研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医 专科医师规范化培训 质量控制 管理评价
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G641
字数 4149字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.01.325
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 复旦大学公共卫生学院 82 255 8.0 13.0
2 黄平 42 301 10.0 16.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中医
专科医师规范化培训
质量控制
管理评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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总被引数(次)
11988
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