改革开放40年我国语文教学法研究:热点与演化——基于1979－2018年期刊来源的文献计量与知识图谱分析

• 作者: 刁维军 杜萍
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学法研究 改革开放40年 演化历程 可视化分析
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 49-57
• 页数: 9页
• 分类号: G427
• 字数: 9074字
• 语种: 中文

摘要

改革开放40年来,我国语文教学法研究在推动新时代语文课程与教学改革过程中发挥着极其重要的作用.通过对1979 －2018 年的1182 篇期刊来源文献进行关键词计量分析,借助BICOMB、 Citespace等软件,发现40年来我国语文教学法研究主要集中于高等与职业院校语文教学法、语文教学法应用、语文教学法课程与改革和课堂教学与学习心理四大热点领域.从知识图谱演化的过程来看, 40年我国语文教学法研究大致经历了理论与实验改革探索、理论深化与学科建设、新课改转向和个性化深入推进四个基本阶段.新时期的语文教学法研究,需要我们进一步加强自身理论素养,从教学法的范畴角度对大量涌入的研究成果进行甄别和筛选,树立正确严谨、求真务实的科学态度和价值取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜萍	重庆师范大学教育科学学院	26	118	6.0	10.0
2	刁维军	重庆师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0