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摘要:
在课堂教学开展的过程中,需要关注的一个重要因素就是要构建有效课堂,只有课堂教学是有效的,才能确保知识的传授,才能让学生真正理解和掌握知识,并且相应的提升学习能力。新课程背景下,初中语文教师要想构建有效课堂,应该巧妙设计课堂导入,注重课堂提问和评价,要灵活运用教法,从而引导学生充满兴趣地高效理解和掌握知识,确保良好的课堂效率。
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初中语文
高效课堂
策略
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文献信息
篇名 初中语文构建有效课堂的策略
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 初中语文 有效课堂 构建 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G633.3
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1 李国良 5 0 0.0 0.0
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有效课堂
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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