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摘要:
地方传统文化与图形创意的结合具有巨大的价值,在图形创意课程的教学中引入这一内容也是非常具有可行性和使用前景的。图形创意设计对地方传统图形元素的传承与创新可通过多种途径:对传统题材进行提炼净化,想象再造;将传统元素打散后转换,突破常规,无中求有;打破传统图形对空间的制约,适形造型;将几种看似不相关的事物用一种内在的文化含义进行异物同构,共生造型;矛盾空间,共享造型。这些途径可在对太仓民间传统文化的学习实践中运用于课堂教学训练。
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文献信息
篇名 图形创意设计中对地方传统图形元素的传承与创新的途径研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 文学
关键词 传统文化 图形创意 创新 途径
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 J52
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继莲 16 2 1.0 1.0
2 钱颜青 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
图形创意
创新
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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