融合视角下探析音乐在小学体育课堂教学中的运用分析

• 作者: 练魁鹏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 融合视角 音乐 小学体育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学体育课作为青少年开展运动的重要载体,是比较单一化的.由此,尝试在融合视角下融入音乐,那么体育课堂教学也会变得丰富多彩、充满艺术.分析音乐在小学体育课堂教学中的应用,探索其融入音乐的节奏感和协调感,从而提高学生的艺术感,可以有效减少孩子因体育运动产生的疲倦感,进一步促进了体育课堂教学的效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练魁鹏	甘肃省嘉峪关市文殊镇中心小学	1	1	1.0	1.0