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高等教育普及化情境下我国高等职业教育现状与发展研究
高等教育普及化情境下我国高等职业教育现状与发展研究
作者:
周海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育普及化
高等职业教育
发展研究
摘要:
根据马丁·特罗对高等教育三个阶段的区分,我国高等教育已进入由大众阶段飞速迈向普及阶段的进程.在高等教育普及化情境下,高等职业教育面临形势日益严峻:学校竞争激烈、适龄生源下降,培训教育体系纵横衔接困难、上升渠道不畅、结合市场不够紧密、专业设置与建设情况窘迫.高职教育要着力从三个方面下手,一是科学规划,紧跟市场,通过专业动态调整、加强培训等措施,增强高职教育的社会吸引力;二是聚焦国际,拓展市场,通过"引进来"、"送出去"、"招进来"、"走出去"等项目推进高等职业教育的国际化进程;三是通过构建高等职业与社会的互动合作机制,挖掘潜力,打造市场,提升高职教育在整个高等教育领域中的地位.
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新常态
产业经济
高职教育
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高等教育普及化情境下我国高等职业教育现状与发展研究
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
教育
关键词
高等教育普及化
高等职业教育
发展研究
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
89-91,95
页数
4页
分类号
G640
字数
3921字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-802X.2019.01.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周海英
常州信息职业技术学院高职研究所
56
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6.0
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传播情况
被引次数趋势
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高等教育普及化
高等职业教育
发展研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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