文本细读“细”在哪儿?

• 作者: 张斗和
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 文本细读 语义分析 新课改 有效实践 语义学 文本解读 文学批评 方法和手段
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

文本细读是在新课改语境下出现的一个热词,也是文本解读话题中一个不容回避的概念。准确把握文本细读这个概念的内涵,是其得以正确运用和有效实践的前提和基础。文本细读源于20世纪西方文论中的一个重要流派一一语义学,这一流派将语义分析作为文学批评最基本的方法和手段,其中,文本细读是语义学对文本进行解读的重要方法和显著特征。因而,从本质上看,文本细读属于一种语义学解读范畴,它有三个基本特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斗和	安徽省怀宁县教育局教研室	38	9	2.0	2.0