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小学科学课与语文课学科整合的几点做法
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摘要：
语文教学资源中包含了大量的科学知识,还涉及大量科学知识普及的文章.在语文教学中有效联系科学教学,高度融合二者,强化联系,不仅提升了学生的整体能力,还获得了更加高效的课堂教学效果,达到互相补充的目标,防止重合应用资源.本文针对小学科学课与语文课学科,提出二者融合的必要性以及有关对策.
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小学科学课中应渗透品德教育
小学生
科学课
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科学课
语文课
整合
小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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主办单位：
黑龙江日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-6263
CN：
23-1012/F
开本：
出版地：
黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
26229
总下载数（次）
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