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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课间活动校本化需要长期推进、落实.学校可采取以下途径开展课间体育活动,以实现活动效果的最大化:实行全校一盘棋,重视和加深对课间活动的认识;以学校为主导、学生为主体开展活动;学校要争取投入更多的资金,改善场地和器材现状;推进自编操的开展;完善组织形式,采用多种活动形式;开展课间游戏活动.
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文献信息
篇名 小学阶段课间体育活动现状及校本化实施
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课间活动 学生 校本化 效果
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 38,41
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课间活动
学生
校本化
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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