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摘要:
受到社会飞速发展的影响,现代化教学的目标是培养全能型的人才,而不是只会答题的学生,这就使得对学生各方面能 力的培养显得很重要。在现代化的语文课堂中,教师可以灵活运用各方教学方法,从课堂的方方面面进行教学。设计开放性的问题 启发学生的思路,培养学生的创新能力,将课堂交给学生,让学生自主学习,还可以开展写作训练,培养学生的写作能力,从多方 面着手培养学生的各方面能力,从而有效提升了语文课堂中的教学效率。
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培养方法
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倾听习惯
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学语文课堂中学生能力的培养
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文 能力培养 开放问题 自主学习 写作训练
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
能力培养
开放问题
自主学习
写作训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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