借助数字教育资源应用实践基地校空间让难题不难

• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 数字教育资源 网络空间 实践基地校 建设应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

杭州市长河高级中学借助浙江省数字教育资源应用实践基地校空间(简称'长高基地校'),解决教学过程中所遇到的难题,如为因特殊情况停课在家的学生进行网络直播授课活动,开展'理解为先'大型展课活动,开设新高一数理化初高中衔接暑期公益课程,帮助学生答疑解惑等。