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高中学生记叙文升格的路径
高中学生
记叙文升格
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小学语文高年级记叙文"主问题"的教学研究
小学语文
记叙文
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文献信息
篇名 掌握写作技巧人物跃然纸上 ——记叙文习作指导
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 2418字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高洪波 11 2 1.0 1.0
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