高职化工自动化类专业学生核心素养评价体系构建研究

• 作者: 匡芬芳 曾春霞 李坤鹏
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 评价体系 化工自动化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 23-26,61
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.11.006

摘要

构建科学、合理、客观的综合素质评价体系是高职教学改革的关键内容.文章结合湖南化工职业技术学院实践,初步构建了以发展性评价为导向的,主体多元、内容科学、方式立体的高职化工自动化类专业学生核心素养评价指标体系,同时通过打造核心素养学分银行网络平台,对核心素养评价的具体实施操作进行了探讨和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡芬芳		23	42	4.0	5.0
2	曾春霞		21	32	2.0	5.0
3	李坤鹏		4	0	0.0	0.0