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摘要:
针对高职航海类教育规模不断扩大与航运业对高级船员需求不断增加的实际,分析高职航海职业教育的现状,提出构建多元性主体的人才培养质量评价体系,以期为高职航海类院校开展人才培养质量评价提供理论准备,促进航海职业教育质量的提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职航海类专业人才培养质量评价体系研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职 航海 人才培养 质量评价
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 政工论坛
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘磊 天津海运职业学院轮机工程系 18 19 2.0 3.0
2 张艳 天津海运职业学院轮机工程系 18 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
航海
人才培养
质量评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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