故事教学法在小学道德与法沦课堂中的运用

• 作者: 郑璐莹
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学法 课堂教学效率 小学 德与法 道德知识 法治概念 学习热情 学习特点
• 年，卷（期）: fjjyyj_2019,（3）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

在小学道德与法治的教材内含有大量的图片与故事,老师为了帮助学生深入的理解思想道德知识的内涵可以利用故事教学法来讲解抽象的道德法治概念,不仅可以有效的激发学生的学习热情还能够提高课堂教学效率,老师在应用故事教学法时要注重联系教材并结合学生自身的学习特点,以更好的完成道德与法治教学的内容。

作者信息

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1	郑璐莹		1	0	0.0	0.0