基于MOOC模式的高等数学课堂翻转

• 作者: 梁金荣 王正萍
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 高等数学 MOOC 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高校开设的公共基础课程"高等数学"的教学内容抽象难懂等典型问题,通过对传统教学的特点及造成原因进行分析研究,把MOOC模式引入高等数学课程教学中来,与传统模式的课堂教学相结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和综合素质,以便更好地提高教学质量和效率,同时为高校公共基础课程教学改革进行了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁金荣		32	30	4.0	4.0
2	王正萍		16	30	3.0	5.0