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摘要:
农村学生进城就读是我国城镇化进程中的一种伴生现象,它的存在和发展有着深刻的社会根源.通过对山西省11个市农村学生进城就读的情况进行调查发现,农村学生进城就读导致国家教育资源的利用率下降,农村家庭经济负担加重,农村学生受教育权保障不理想,部分民办学校违规办学等.缓解农村学生进城就读带来的负面影响,政府应统筹农村学校发展的内外部因素,践行城乡教育一体化发展的理念,开通进城就读学生办理入学手续的“绿色通道”,规范民办学校的招生收费行为.
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文献信息
篇名 农村学生进城就读的问题及对策研究——以山西省为例
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 农村学生 进城就读 城乡教育一体化 学校发展
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖军虎 山西师范大学教育科学学院 10 34 3.0 5.0
2 王文萌 山西师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
进城就读
城乡教育一体化
学校发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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