敢问路在何方——探寻新高考模式下的中学历史教学

• 作者: 黄鸿明
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 路在何方 教师 个人 学生 模式 竞争 历史 影响
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

湖南普通高校将从2021年起采用新的高考制度对学生进行考试招生录取.“3+1+2”新高考模式,改变了旧有的高考思路,历史学科的地位空前提高.新高考改革除了对学生产生直接的影响外,对历史教师同样带来了一定的冲击,对教师个人魅力的要求更高,这是个人的竞争,然后才是各学科的竞争,最后是学校实力的比拼.因此新高考改革方案的公布,给历史教师带来了新的考验,甚至影响着历史教育的发展.

作者信息

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1	黄鸿明		5	0	0.0	0.0