“验证绿叶在光下吸收CO2”实验的2次改进

• 作者: 翟小梅
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 光合作用 碳-氧平衡 BTB溶液 实验改进
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 实验与技术
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

针对教材中验证绿叶在光下吸收CO2实验存在的不足,从生物学课程标准倡导的面向全体学生、提高生物科学素养出发,对实验材料、实验方法进行不断改进,促进学生积极参与实验的实施,同时引发学生科学探究和科学思维素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟小梅		1	0	0.0	0.0