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摘要:
班级是学生在学校学习的场所,班级氛围的好坏,很大程度上影响着学生的学习、生活.而班主任的班级管理则影响着班级的整体走向.在班级管理中班主任首先要做好自己,再以自己影响班级、影响学生.在班级的各个领域中既要扮演好领导者的角色,又要多培养学生的自主自立能力.注重班级管理中的小事,小事管理好,大事不会有.积少成多,班级小事的妥善管理可以避免很多大麻烦的产生.同时,作为班主任既要能管理学生的生活学习,又要能与家长很好地沟通,做好家校联系,成为学生喜欢、家长满意的班主任.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 程咬金的"三板斧"——浅谈班级管理的小技巧
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 班干部 班级卫生 班级奖励 交流理解
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 1804字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晶龙 浙江省义乌市实验小学教育集团黎明湖校区 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班干部
班级卫生
班级奖励
交流理解
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
总下载数(次)
7
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86
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