西藏义务教育均衡发展的质量现状分析

• 作者: 冯晓唱 常枭妹 杨柳 柴金萍
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏 义务教育 教育均衡 优质发展
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G527
• 字数: 1519字
• 语种: 中文

摘要

均衡是促进教育公平的基石,优质是提高教育质量的保障.义务教育由基本均衡走向优质均衡是大势所趋,民心所向.本文运用实证研究方法,从教育资源投入、教育教学过程及教育教学结果三方面对西藏城乡义务教育质量现状进行实证分析,并通过问卷调查的形式,更深入地探究义务教育由基本均衡向优质均衡发展过程中所遇到的问题与障碍,以期促进西藏义务教育朝着更快更好的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓唱		5	1	1.0	1.0
2	常枭妹		4	1	1.0	1.0
3	柴金萍		4	1	1.0	1.0
4	杨柳		4	1	1.0	1.0