灾害环境下青少年应激障碍恢复与心理重建研究

• 作者: 张玥
• 来源期刊: 灾害学
• 学科: 医学
• 关键词: 灾害 应激障碍 恢复 心理重建 阅读疗法 体育干预
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 应急·风险与管理
• 页码范围: 150-154
• 页数: 5页
• 分类号: R473.74|X43|X915.5
• 字数: 4802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-811X.2019.03.028

摘要

采用医院疗养方法恢复灾害环境下青少年的应激障碍与心理重建时,仅能使用药物治疗未能采用合适方法实行心理治疗,导致青少年心理问题治愈效果较差.为此,研究一种新的灾害环境下青少年应激障碍与心理重建方法,采用基于信息熵的应激障碍与心理疾病挖掘方法,挖掘具有应激障碍与心理疾病的青少年;在此基础上,构建基于阅读疗法的灾后青少年应激障碍恢复模型,根据青少年的兴趣点通过阅读疗法恢复青少年应激障碍;采用基于体育干预的灾区青少年心理重建方法,将拓展训练的方法运用到校园体育教学里,以拓展训练的方式提高青少年抗挫折的意志力,实现灾区青少年心理重建.实验结果表明,该方法对灾区青少年进行应激障碍恢复以及心理重建的恢复率高达100％,P值小于0.01,具有显著差异性,青少年、家长以及政府三方面的整体满意率高达90％,具有一定使用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玥	四川外国语大学重庆南方翻译学院学生处	5	5	1.0	2.0