基于慕课的大学英语写作混合教学模式探究

• 作者: 斯琴
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 混合教学模式 大学英语写作 慕课
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2019,（3）
• 页码范围: 186-189
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

混合式教学融合了传统课堂教学和网络教学,成为当前信息化教学的主流。本文提出基于慕课的大学英语写作混合教学模式,这种教学模式通过丰富的教学内容、新型的师生互动和多元的评价手段实现了线上线下写作教学的有机融合,有利于培养学生的写作兴趣和自主学习能力,从而进一步提升学生的英语写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯琴	内蒙古工业大学外国语学院	44	23	2.0	2.0