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摘要:
根据《小学英语课程标准》以及英语学科核心素养理念要求,学生能在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到综合行为表现。本文阐述在教学中利用信息技术,结合英语学科核心素养理念,培养学生的语言能力、学习能力,以及思维品质,最终达到学生能形成综合语言运用能力。
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核心素养
小学
信息技术课程
意义
培养对策
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术在英语学科核心素养培养中的实效性研究
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 信息技术 英语学科 核心素养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.41
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