在大学英语教学中引入新闻英语对提高学生思辨能力的实证研究

• 作者: 邱嘉 郭琰晖
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 英语教学 思辨能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

近些年教育部门大力推广大学生思辨能力,知识主要作为辅助教学手段,为充分贯彻这一方针,英语教学也经历了多次改革但是对于提升学生思辨能力却没有系统性的研究。文章主要通过实验法进行问卷调查,分析引入新闻英语之后,英语教学对学生思辨能力的影响。在研究中发现,引入新闻英语后对提高学生的创新能力和自信心以及主动性方面都有很大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱嘉		7	27	3.0	5.0
2	郭琰晖		11	30	3.0	5.0