MOOC+混合式教学模式下计算机组成原理课程的教学改革与研究

• 作者: 候艳艳 刘三荣 单承刚 马怀志
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 MOOC 混合式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.05.058

摘要

计算机组成原理在计算机专业教学中是一门承上启下的专业核心基础课程,是一门偏向硬件的课程.针对计算机组成原理课程的教学现状和存在问题,论述了计算机课程的层次结构,在互联网+时代对计算机组成原理课程按知识点将教学内容整合、课程教学资源重建,采用MOOC+混合式的教学方式等方面进行分析与探讨,力求培养学生自主学习和管理能力,形成个人知识体系,从而提高教学质量.