由民国看当前的中小学书法教育观

• 作者: 丰俊青
• 来源期刊: 文史杂志
• 关键词: 中小学书法教育 与民国比较 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术长廊
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 字数: 4993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6903.2019.04.019

摘要

自《教育部关于中小学开展书法教育的意见》(教基二〔2011〕4号,以下简称《意见》)和《教育部关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》(教基二〔2013〕1号,以下简称《纲要》)颁布以来,中小学的书法教育问题成为一个话题.当今中小学的书法教育可以借鉴民国时期的一些有益方法,在师资、教材、教学三方面入手进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丰俊青		7	0	0.0	0.0