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摘要:
校园童谣蕴含着丰富的德育元素。以童谣为载体,赋予社团、班会、戏剧、博客和嘉年华等校园活动以儿童气息和丰富的德育内涵,以此引领儿童自觉塑造良好品性,提升生活智慧和道德情感,乐享美好道德生活。
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艺术价值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 童谣,让儿童乐享道德生活--校园童谣活动样式的创新实践
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 校园童谣 德育活动 童谣戏剧
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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1 余志君 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园童谣
德育活动
童谣戏剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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