浅谈基于核心素养下小学英语课堂教学的活动设计

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学英语 课堂教学 活动设计
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

近几年来,“核心素养”成为新一轮课程改革的焦点和热词,随即,中小学英语教师的关注焦点全都聚焦到英语学科的核心素养上来。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。然而,现今的小学英语教学大多仍是传统的教学模式:“教师满堂灌,学生被动听”。本文提出的基于核心素养下小学英语课堂教学的活动设计,对教师提出了很高的要求,要求教师必须适应时代的新发展,为小学英语的课堂教学明确了方向,即在“素养下”探索小学的课堂教学模式。