学校劳动教育育人价值的缺失与复归

• 作者: 吴昌福
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 劳动教育 教师 学生 育人价值 劳动教育技能素养
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G40-015
• 语种: 中文

摘要

由于劳动对个体的深刻影响,劳动教育是学校教育培养发展学生的重要路径,其能够推动学生在情商、智商、逆境商、道德等多方面的发展.但是在实践中,学校往往容易轻视劳动教育的价值意义,导致学校劳动教育的育人价值发挥不足.为了充分地发挥劳动教育的作用,使学生更好地成长与进步,需要提高教师对劳动教育的认识,合理设置劳动教育课程,提高教师的劳动教育技能素养,建构劳动教育的评价体系等,通过多方面的共同努力,推进劳动教育的价值实现.