引导学生自主阅读培养英语阅读素养——以《典范英语9》为例

• 作者: 肖梅
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 自主阅读 阅读习惯 阅读素养 《典范英语9》
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 字数: 4723字
• 语种: 中文

摘要

阐述第二语言习得的输入输出理论、建构主义学习理论和元认知策略的相关概念.以《典范英语9》为例,将课前、课中和课后三个环节有机结合起来,结合具体的阅读实例,从"课前建立阅读档案,培养阅读习惯—课中开设主题分享,强化阅读体验—课后设计拓展任务,提升评价能力"三个方面探究如何引导高中学生自主阅读,培养其阅读素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖梅		14	15	2.0	3.0